{"id":54777,"date":"2020-07-29T15:37:24","date_gmt":"2020-07-29T15:37:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lll.tum.de.devweb.mwn.de\/?p=54777"},"modified":"2020-07-30T07:09:19","modified_gmt":"2020-07-30T07:09:19","slug":"innovation-als-antwort-auf-die-krise","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ex.lll.tum.de.devweb.mwn.de\/de\/innovation-als-antwort-auf-die-krise\/","title":{"rendered":"Innovation als Antwort auf die Krise"},"content":{"rendered":"

Nach der ersten Hochphase virtueller Meetings hat sich bei vielen inzwischen eine Erm\u00fcdung eingestellt. Oft k\u00f6nnen virtuelle Veranstaltungen nicht mit echten Erlebnissen mithalten und der zwischenmenschliche Austausch bleibt auf der Strecke. Eine L\u00f6sung bietet das Team von Streavent<\/a>: Mit einer personalisierbaren und technologisch anspruchsvollen Streaming-Plattform k\u00f6nnen Veranstaltungen Charakter gewinnen und zum echten Erlebnis f\u00fcr die Teilnehmenden werden. Das Beispiel zeigt: Neben all den ernsten Folgen, die die Pandemie mit sich gebracht hat, ist die Krise auch eine Zeit f\u00fcr Pioniere. Wir haben mit dem Gr\u00fcnder Lysander Homm, der Management & Technology<\/a> an der TUM School of Management studiert, \u00fcber die Kraft von Innovation und die Rolle der Universit\u00e4t gesprochen.<\/strong><\/p>\n

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Streavent-Gr\u00fcnder Felix Schwencke, Lennart Paul und Lysander Homm<\/p><\/div>\n

Die Corona-Krise hat es verdeutlicht: Unvorhergesehene Ereignisse k\u00f6nnen Ordnungen und Strukturen innerhalb k\u00fcrzester Zeit ver\u00e4ndern. Die Streavent-Gr\u00fcnder Lysander Homm, Felix Schwencke und Lennart Paul haben diese Erkenntnis sehr pers\u00f6nlich erfahren. Die TUM-Studierenden befanden sich alle im oder kurz vor ihrem Auslandssemester und mussten dieses aufgrund des sich verbreitenden Virus abbrechen. \u201eCorona hat uns aus unseren Pl\u00e4nen herausgerissen. Auf einmal waren wir Teil einer ver\u00e4nderten Welt, in der wir nur von einem Video-Call in den n\u00e4chsten geh\u00fcpft sind\u201c, berichtet Homm. Schnell ist den dreien klar geworden, dass diese neue Realit\u00e4t auch Entwicklungspotenzial f\u00fcr virtuelle Veranstaltungen in sich birgt. \u201eDer Charakter von Veranstaltungen und Organisatoren ging im virtuellen Meeting oft verloren. Wir haben uns gefragt, wie das besser funktionieren k\u00f6nnte.\u201c<\/p>\n

Probleme erkennen und L\u00f6sungen finden <\/strong><\/p>\n

Problemorientiertes Denken und Mut, sich auszuprobieren, sind zwei Dinge, die die TUM School of Management ihren Studierenden mit auf den Weg gibt. \u201eDie meisten Kurse aus dem Schwerpunkt Innovation gehen darauf ein, wie man Probleme erkennt und diese in ihrem Kern versteht. Wenn diese Erkenntnis gegeben ist, kann man mithilfe von Technologie und innovativen Mitteln L\u00f6sungen schaffen. Das ist einer der zentralen Aspekte f\u00fcr unternehmerisches Handeln\u201c, berichtet Homm. Der Pioniergeist liegt in der DNA der TUM, die ihre Studierenden lehrt, Probleme in der Gesellschaft aufzusp\u00fcren und l\u00f6sungsorientiert nach Innovationen zu suchen.<\/p>\n

Mit diesem Wissen aus der Universit\u00e4t haben die Gr\u00fcnder als echte Unternehmer gehandelt \u2013 indem sie sich auf Wandel eingelassen und weitergedacht haben. Schon eine Woche nach der R\u00fcckkehr nach Deutschland fiel der Startschuss f\u00fcr das Projekt Streavent. \u201eIch verstehe Innovation als das Zusammenbringen von Ideen und Technologien und wenn dies auf neuen Gebieten angewendet wird. Bei Streavent besteht die Innovation darin, dass wir grunds\u00e4tzlich existierende Dinge kombinieren, damit neuartige virtuelle Veranstaltungsplattformen entstehen\u201c, erkl\u00e4rt Homm. \u201eDas Konzept von Video-Calls, Websites und virtuellen St\u00e4nden gab es bereits. Aber wir bringen die verschiedenen Elemente zusammen, um eine L\u00f6sung zu anzubieten, die es in der Form vor vier Monaten noch nicht gab.\u201c Die Streamingplattform ist personalisierbar \u2013 in einer Beratung k\u00f6nnen Kunden ihre Vorstellungen mitteilen und neue digitale Optionen kennenlernen. M\u00f6glich ist viel: Neben \u00dcbertragungen von Vortr\u00e4gen sind Workshop-Tools, virtuelle Messest\u00e4nde, Video-Elemente und Funktionen wie 360-Grad-Produktvorf\u00fchrungen Teil des Portfolios. Immer im Fokus stehen interaktive Elemente, damit eine Veranstaltung statt Frontalbeschallung zum gemeinsamen Erlebnis wird.<\/p>\n

Bei der Produktentwicklung m\u00fcssen sich die \u00dcberlegungen auch immer um die zuk\u00fcnftigen Anwender und ihre Bed\u00fcrfnisse drehen. Deswegen hat das Streavent-Team am Anfang verschiedene Zielgruppen getestet. \u201eZuerst haben wir mit dem Einzelhandel, Fahrschulen und Yoga-Lehrerinnen und -Lehrergeredet. In einem typischen Start-Up-Prozess haben wir viele Thesen aufgestellt und dann festgestellt, dass nicht alles am Ende auch funktioniert.\u201c<\/p>\n

Nach und nach ist den Gr\u00fcndern so klar geworden, dass vor allem Veranstalter, die vorher Events im echten Leben organisiert haben, von ihrem Service profitieren k\u00f6nnen. \u201eDie Kundenbed\u00fcrfnisse sind dabei aber total unterschiedlich\u201c, bemerkt Homm. \u201eWir haben mit Gro\u00dfkonzernen wie Philips gearbeitet, die ganz andere Anforderungen haben als zum Beispiel die SPD-Bundestagsfraktion. Die Zielgruppe zu verstehen, ist bei uns das zentrale Element.\u201c<\/p>\n

Eine weitere Herausforderung liegt in der \u00dcbersetzung eines Offline-Event in eine virtuelle Veranstaltung. \u201eNiemand sitzt gerne acht Stunden vor dem Computer und h\u00f6rt Vortr\u00e4ge an. Die Aufnahmef\u00e4higkeit ist hier viel geringer als bei Vortr\u00e4gen vor Ort\u201c, erkl\u00e4rt Homm. Virtuelle Veranstaltungen m\u00fcsse man deswegen auf wesentliche Inhalte k\u00fcrzen und gleichzeitig Interaktionen steigern. Das k\u00f6nne durch einen st\u00e4rkeren Austausch der Teilnehmenden untereinander oder durch die Einbeziehung von Videos und interaktive Elemente funktionieren. Auch hier m\u00fcssen die Elemente auf die Zielgruppe passen.<\/p>\n

Unternehmen und Universit\u00e4t \u2013 Doppelbelastung oder Bereicherung?\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Homm und seine Teamkollegen, die sich \u00fcber das Manage and More<\/a> Stipendium kennengelernt haben, sind momentan einer Doppelbelastung ausgesetzt. Auch Schwencke und Paul studieren noch \u2013 Maschinenbau und Informatik an der TUM.<\/p>\n

Homm betont: \u201eDie TUM ist meiner Meinung nach genau der richtige Ort, um ein Start-Up zu gr\u00fcnden. Durch die UnternehmerTUM und Programme wie Manage and More kann man erste Schritte ausprobieren und trifft andere Gleichgesinnte.\u201c Schon vor dem Universit\u00e4tsabschluss zu gr\u00fcnden, bringt aber auch einige Schwierigkeiten mit sich. \u201eIch merke, dass Gr\u00fcnden mehr als ein Vollzeitjob ist. Alles unter einen Hut zu bekommen, ist eine Herausforderung. Aber manchmal muss man einfach Chancen sehen und ausprobieren. Ob es klappt, wei\u00df man sowieso erst hinterher.\u201c<\/p>\n

Zum Abschluss der Blick nach vorne: Welche Rolle wird Streavent in einer Zeit nach der Corona-Pandemie spielen? Die Jungunternehmer sind zuversichtlich: \u201eIch merke auch in vielen Gespr\u00e4chen, dass sich die Einstellung der Menschen \u00e4ndert. Im April haben noch viele geglaubt, dass mit dem Ende der Pandemie auch die virtuellen Veranstaltungen wieder vorbei sein werden. Auch ich glaube an Begegnungen im realen Leben, die nicht ersetzbar sind. Trotzdem merken viele, dass man nicht mehr immer \u00fcberall vor Ort sein muss.\u201c<\/p>\n

Auch die Struktur von Veranstaltungen k\u00f6nne so neu gedacht werden: Sie sind nicht mehr an Zeitpunkt und Ort gebunden, vielmehr stehen die Themen und Inhalte im Fokus. Das Streavent-Team hat geholfen, Veranstaltungen zu innovieren und dazu beigetragen, die Krise als Startpunkt f\u00fcr einen Wandel zu nutzen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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